Hidangan Mata

Keterangan: Silahkan ganti tulisan berwarna merah dengan Url alamat blog anda. Pengaturan di atas berfungsi layaknya widget Recent Posts. Jika ingin menampilkan artikel-artikel berdasarkan label tertentu, anda bisa ganti kode false (ditandai warna hijau) dengan label (kategori) pilihan di blog anda. Contoh: tagName:"Kesehatan" 10000 (warna biru) untuk kecepatan pergerakan slider. Anda bisa merubahnya agar lebih cepat atau lebih lambat. Misal ganti menjadi 8000 agar lebih cepat atau 12000 agar lebih lambat, dst. 5. Jika sudah diatur semuanya, silahkan simpan dan lihat hasilnya. Kalau anda menghendaki agar tampilan slider ini hanya muncul di tampilan beranda (home) blog saja, silahkan baca postingan saya berikut ini: Cara Menyembunyikan atau Memunculkan Widget Hanya pada Tampilan Beranda Blog. Demikian. Semoga bermanfaat. Labels: Blogging Thanks for reading Cara Mudah Membuat Slider (Slide Show) Keren di Blog, Cukup Satu Langkah. Please share...!

Thursday 11 August 2016

Home » , » Belajar Kehidupan Dari Bangsa Jin

Belajar Kehidupan Dari Bangsa Jin

By  10:44  No comments
AYO BELAJAR DARI MAHLUK HALUS :
 """"""""""""""""""""""""""
1. TUYUL
Iseh cilik wes mandiri, pinter golek duit dewe


2. KUNTILANAK
Susah seneng mesti guyu, nduduhno neng wong2 urip ojo di
gawe susah
Sing nrimo ae ....

3. POCONG
Ket biyen klambine panggah kuwi ae sing di gawe gak tau
ganti,putih pisan, nduduhne urip sing sederhana
Masio sugiho bondo tp tetep biasa wae ora perlu sombong

4. Nyi Roro Kidul
Masio manggon neng laut tp sopan gawe klambi, Ora tau
gawe bikini,ora tau gawe kotang thok,
Podo karo wong jowo masio manggon neng di wae tetep iso
ndekek awake
Tegese yo kuwi mau sopan marang liyane

5. JELANGKUNG
"Datang nggak di undang, pulang nggak diantar"
Tegese ora seneng ngrepotne wong liyo
Selama sik iso usaha dewe tetep berusaha.

6. GENDERUWO
Lha iki kang sing paling istemewa Masio rupane elek, remuk, ancur, ambune lebus, medeni tp sifate sabar
Buktine gelem moco tulisan iki sampek entek ...............😁😁😁✌✌✌
Categories: ,

0 Comments:

Post a Comment